培养孩子的管理时间能力（下）
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：培养孩子的管理时间能力（下）
知道原因后，我庆幸当时控制住了坏情绪。孩子的世界很单纯，他们的小脑瓜里装着很多可爱的小心思，并经常会因一件小事物而沉浸在自己的世界里，从而忽略了大人的指令，但这些，在大人眼里就是故意磨蹭、不听话……你的不断催促，会打破他（她）当时的小世界 ，他们或是因为害怕大人发脾气，而精神紧张，大脑思维混乱，从而导致手忙脚乱，越催越慢，或是听了你的催促，胡乱做完事情，来应付大人因催促生气而爆发的坏情绪。所以，大人的催促对孩子来说没有任何意义，结果只会适得其反。
日本教养杂志《AERA with Kids》曾经做过一个相关调查，结果显示：有高达80%的父母每天多次对孩子催促“快一点”，频繁催促的频率集中在早上出门时、晚上孩子写作业时、收拾玩具时、洗澡时、睡觉时……经常性的催促，除了会让孩子产生恐惧害怕外，还会让孩子产生焦虑、注意力不集中、对事物失去动力、破坏亲子感情，对抗心理、逆反心理、责任心减弱、挫败感、自信心不足、没有判断力等不良影响。
受年龄、心理生理等因素影响，孩子对有些事物的能力有限，尤其是新的事物或技能，需要不断练习。谁也不是天生就会自己拿勺子吃饭，只有在自己的节奏里，孩子才能更好地发挥自己的潜力。
父母要想改变催促孩子的行为，就要了解到孩子做事拖拉磨蹭的原因。90%以上的父母都误解了孩子的磨蹭，其实这种“磨蹭”是孩子自身节奏的表现。
儿科医生和科学家已发现，孩子有自己的生理节律反应：
1—2岁的孩子没有时间观念，只活在当下。
2—2.5岁，孩子对时间稍稍有了一点概念，了解了“先后”。
2.5—3岁，孩子的时间观念飞速发展分得清“过去”、“现在”、和“未来”。
4岁的孩子能描述在幼儿园干了些什么，却不能描述具体时间干了什么事情，5岁的孩子才可以做到。
6岁的孩子喜欢听过去的故事，不过，类似于半小时、20分钟之内的时间到底有多长，他们没有概念。
7岁的孩子，可以分清时间概念了，可是却是成长磨蹭的高峰，因为在他们的潜意识里，其实并没有接受特定时间做特定事情的节奏。也就是说，7岁前孩子的磨蹭是有其可推的生理因素，是不可避免的。而7岁以上到小学阶段，家长的这种行为也会让孩子的身体跟心思无法到位，对孩子的自信心、判断力、时间观念等一系列成长中的重要因素造成影响，这些影响会也延伸到孩子以后的人生历程。
孩子是通过观察她们的父母来学习尊重、爱和得体的行为的。所以我们才说，父母才是孩子最好的老师，是孩子的榜样，而不断地催促实际上是不尊重孩子的生理跟心理发展规律，用成人的思维教育去孩子，没有站在孩子的角度，对孩子是一种不尊重，也是一种越界。
所以，作为父母，我们首先要了解：
1）不管生理还是心理上，孩子都有自己的节奏，我们应尊重他们的身心发展规律，而不是用成人的思维去要求他们。
2）注意控制好自己的情绪，试着把催促换成鼓励，用爱去引导孩子，从内心尊重孩子，并给孩子学习的机会，让他们在学习中成长。
3）平时多观察了解孩子拖拉磨蹭的原因，不以自己的主观意识作评判，避免伤了孩子的心，还气到自己。
C-WBPE家庭教育课程创始人余泽彬说过这样一段话：
你想要让孩子成长得更快，首先得让孩子体验得更多，因为一个没有经历的人，一定也是一个没有成长的人。磨蹭是孩子成长过程中必经的一个阶段，不止是你的孩子磨蹭，大家的孩子都在磨蹭。重要的是，磨蹭的孩子在慢慢适应世界的的过程中，能很好地保持对世界的好奇心。而你想让孩子改变拖拉磨蹭，首先得给他时间和机会，让他去尝试。一个只靠催促的家长，只会毁掉孩子的未来。做什么事都心急火燎的孩子，很难静下心来发展自己的兴趣；而慢吞吞的孩子，反倒能够自得其乐，享受当下。不用为孩子的磨蹭而焦虑，不要做孩子童心与好奇心的“杀手，”请让我们尊重孩子的成长规律，做一个不催促的家长。
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