专家建议：允许孩子发泄情绪
王女士说，自己7岁的小女儿乖巧、懂事，就是遇到问题特别爱哭鼻子。开始，她觉着孩子年龄小，又是女孩，爱哭一点儿也正常。可现在上小学三年级了，女儿还经常为班里的一些小事回家哭，让她有点担忧。
厦门心理医生郭潇赢曾说过：“平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。”很多家长舍不得让孩子受一点点委屈，这无异于使孩子成为温室中的花朵，必定经不住风吹雨打。那么如何给予他们适当的挫折教育，让他们在挫折中学习成长呢？
预留受挫空间。在日常生活中，家长要在安全的前提下有意识地放手让孩子尝试一些事情，即使这些事情对于孩子而言有些难度，而且可能引发孩子焦躁、烦闷等情绪。对此，家长要有心理预期，勇敢地让孩子去尝试，努力接受和认可孩子的情绪，并允许孩子在不影响他人的前提下发泄情绪。千万不能因为心疼孩子，而轻易满足他的要求。
教育观念一致：对孩子的挫折教育，一家人一定要达成共识，形成合力，以免让机灵的孩子钻了空子，达不到挫折教育的作用。另外，不要让孩子感觉吃苦就是不幸福，让他们知道只有走出了逆境，才能真正体会到什么是幸福。
适当提出批评：适时指出孩子的思维和行为的错误，是家长重要的教育职责。作为家长，要善于提出合理的批评，及时让孩子发现自己的不当之处，不断提高他的反思能力，树立修正错误意识。
共同面对失败：孩子失败的时候往往是培养孩子抗挫能力的最佳时机。当孩子失败时，家长不要一味训斥孩子，要试着体谅孩子的心情，让孩子感到你对他的理解和支持，并从中汲取力量，树立战胜挫折的信心，寻找解决问题的办法。
