孩子经常问的话题
厦门心理咨询-德仁心心理咨询：孩子经常问的话题
“我从哪里来？”或者“我是怎么来的？”类似这样的问题相信大多数孩子都有疑问，也都或深或浅的询问过自己的爸爸妈妈。相信现在的家长都不会再说什么“从垃圾堆里捡回来的”等等来敷衍孩子。那么亲爱的大家又是怎么来满足孩子的好奇心的呢？我大致总结了一下，发现孩子们对于这个问题大致分为四个阶段特别感兴趣。
第一个阶段：幼儿园之前（0-3岁）
我儿子大约就是在这个阶段第一次好奇的发问。而当时发问的触因是因为我带他去看望了一个刚刚生过宝宝的朋友，看着朋友躺在病床上而旁边的小宝宝那么一点点的小而可爱，儿子在回家的路上就问我：“妈妈，我是从哪里来的啊？”我笑眯眯的告诉他：“你是从我肚子里来的啊！所有的小宝宝都是从妈妈的肚子里出来的呢！”然后我还给他指了指正在医院里穿梭待产妇，一个个肚子鼓鼓的。儿子恍然大悟，还顺手摸了摸我的肚子。其实之前生活中的孕妇应该比比皆是，但是并没有引起儿子的特别注意罢了。看着他还有些意犹未尽的样子，在回到家的路上，我就给他讲了妈妈的肚子是如何经历十个月的变化。从最开始的小豆芽，到慢慢的有了感官器官，再到小宝宝可以在肚子里和妈妈进行互动，讲的绘声绘色。儿子一直聚精会神的听着，尤其是听到最后我说，“妈妈在自己大肚皮上摸啊摸啊，以为摸着的是宝贝的头，结果通过仪器一检查，却是宝贝的大屁屁！”儿子哈哈大笑。其实这个阶段，孩子还处在懵懂的阶段，他对于“自己从哪里来”的好奇心，还用不着特别的去谈过多的内容。只需要给他讲一讲他自己出生前后的事情，就可以完全满足他的求知欲望，而且能够让他感同身受的听得懂。
第二个阶段：幼儿园阶段（3-5岁）
这个阶段的孩子对于自我、世界都有了一定的认知，所以当孩子再次问道“我从哪里来”的时候，只是讲解他的出生过程已经不能满足他的求知欲了。我还记得当时儿子大约4岁半左右，他又一次问我：“妈妈，我是怎么进到你的肚子里的呢？”问题已经非常详细且清晰的表达了他想要了解的是什么。我想了想，告诉他：“你知道为什么大家总是会讨论小宝宝长得像爸爸还是像妈妈吗？”儿子迟疑的摇摇头。我就开始乐呵呵的给他普及知识：“因为啊，小宝宝是由爸爸和妈妈共同创造出来的！爸爸提供了精子，妈妈提供了卵子，精子和卵子在妈妈的肚子里结合后变成了受精卵，也就是小宝宝最最开始的样子。而你也知道，人体的肚子里有很多器官，比如大肠、小肠……”儿子点头表示兴奋：“对对对，我们之前讲过，心肝脾胃肾！”我也跟着兴奋的点头并继续：“对啊，对啊！可是呢，所有的妈妈肚子里还有一个爸爸所没有的器官，叫做子宫。子宫，顾名思义就是孩子的宫殿，提供还在妈妈肚子里的小宝宝专门居住的地方。受精卵从一开始就在子宫里自由自在的生存，慢慢变大。”儿子跟着说：“哦，然后妈妈的肚子就越来越大，大到小宝宝住不下了，就把小宝宝取出来了！”我对他的记性表示极大的赞许后，又顺带告诉他：“有的小宝宝是被医生从妈妈肚子上开个口取出来的，这个手术叫做剖腹产。有的小宝宝是妈妈在医生的帮助下生出来的。”然后我及时对他“骄傲”的展示了我的剖腹产手术刀口，愈合的很好但是疤痕清晰可见，也成功的转移了他的注意力，避免了他下一步“小宝宝是怎么生出来的”这样的问题。这个阶段的孩子已经逐步向“小问号”般的好奇宝宝进军了。他们对于生活中的已知与未知有着浓厚的兴趣，我们对于他们层出不穷的问题既要科学的解释，又要学会适当的避免“连环问”。有些道理需要时间的积累他们才会真正的理解与懂得。
第三个阶段：小学初期阶段（6-10岁）
这个阶段的孩子虽然已经或多或少的认字并有了初步的自我阅读、自我思考能力，但是很多知识还需要父母的正确引领。而这个阶段针对“我从哪里来”的问题又会再次精进一步。儿子在不久前看了一本书后，再次问我：“我想知道受精卵是怎么结合的啊？”我眨眨眼看了看他。他再次重复并解释了他的问题：“我想知道受精卵是怎么结合的，也就是说精子在爸爸身上，卵子在妈妈身上，那他们怎么在一起呢？”不等我说话，他又继续念叨：“难道要把爸爸身上开一刀取出精子，再把妈妈肚子上开一刀放进去？”然后他又摇了摇头，自我否定：“这样肯定不对，要不不就哪里都是血了？”说完后他再次寻找我的眼睛，我被他的自言自语已经乐不可支。我是这样开始话题的：“还记得妈妈说有些宝宝是妈妈在医生的帮助下生出来的吗？”儿子连连点头说：“对啊，对啊，不开刀宝宝怎么出来呢？”我没有回答他的问题，却又问他：“你先想一想，男生和女生的主要区别在哪里呢？”他想了想说：“男生有小鸡鸡，女生没有。”我肯定了他，一字一句的告诉他：“太棒了，你一下子就找到了问题的关键！男生有小鸡鸡，那么精子呢，就藏在男生的小鸡鸡里。女生没有，但是女生有子宫，所以卵子就藏在子宫里。而在男有小鸡鸡那个方位的附近，女生也有一个叫做阴道的地方，和男生的小鸡鸡一样，不能随便给别人看，更不能随便让别人摸。等到男生和女生都长大了，长到可以结婚那么大了，就变成了男人和女人，两个相爱的男人和女人结婚后，藏在男人小鸡鸡里的精子就顺着女人的阴道到了女人的子宫里。一个可爱的受精卵就诞生了。等到变成小宝宝要生出来的时候，就可以在医生的帮助下从阴道里出来。”这个阶段的孩子，对于自己不理解的问题开始刨根究底，与其让他们在一知半解中懵懂的去寻找答案，不如慢慢的教授、导入给他们，让他们有正确的认知。
第四个阶段：小学高期阶段——青春期（10岁以上）
这个阶段的孩子，马上就要进入到下面一个敏感期，这个时候爸爸妈妈们一定要准备一些正确的、科学的书籍给孩子，还可以通过一些正确的渠道（比如科技馆中的人体馆）等让孩子对“性”有认知。千万不要面对孩子如此这般的问题躲躲藏藏，引领孩子科学的认知自己的身体，爱惜自己，珍惜青春最关键！
文转自：沫沫的静好岁月的博客
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