如何教育任性的孩子？厦门心理医生去哪里看？
厦门心理咨询-德仁心心理咨询：如何教育任性的孩子？
晚上在回家的路上，正遇见一个孩子闹脾气，那种脾气上来时的刁钻蛮横一展无余，让我的两个孩子好奇的站在旁边，迟迟不肯离开。也正因为两个宝贝的坚持，让我倒是从头到尾的领略了那个差不多五岁孩子的“蛮性”：先是哭闹，然后再是直接躺倒在公园的地上，一把鼻涕一把泪，似乎在要一个什么玩具。我似乎能够看到他妈妈的一头火星，同样尖锐的和孩子吼：“不行就是不行，家里已经有两个了！”孩子看此举无效，着了魔般的将自己的小自行车狠狠的推到一边，又揣上两脚，然后继续大哭大闹。这时公园里已经陆陆续续的有了老人的围观，也有人在劝孩子的妈妈：“你看孩子都哭的要翻白眼了，别让他哭了。”孩子的声音更大，妈妈无奈转身要走，孩子一个跃步蹦起来紧紧抱着妈妈的腿，继续嚎啕。最终，妈妈妥协了……看孩子如此娴熟的“技能”，我想他一定是此番举动实行过很多次，并屡试不爽，所以才导致他能够如此如鱼得水般的施展，且取得自己想要的成果。回头看我家宝仔，正伸着头看得津津有味。我不由莞尔一笑，伸手拉着他的小手问：“有何感想啊，儿子？”儿子哈哈一笑：“小弟弟躺在地上的感觉好怪异啊！而且还有那么多人看着呢！”回想起宝仔一路成长，鲜有任性、不讲道理的时候，整体还算明事理，也能够听得进去大人的解释。所以我看着儿子日常的表现还是非常开心的。总结下来，我觉得有五个小秘诀似乎很值得和大家分享。
秘诀一：儿进我退，儿退我进
和儿子在一起的默契感已经越来越深入，我们母子间已经形成了一种不用说明白也能够彼此了解的纽带。最明显的就是：他发脾气的时候，我会特别的沉着冷静；而我暴躁的时候，儿子也会快速的做出自己的调整。前段时间我和儿子发生了一些不愉快，起因是我没有经过他的允许把他的一个玩具送人了。其实我已经知道自己当时考虑不周，但是已经送出去也就没有办法再说要回。但是儿子回到家中却忽然发飙，大吼大叫的表达他的不满并夸大其实的痛斥我总是如此。在路上我已经给他做了若干的解释，但是他却坚持着自己的怒火。我看着他脸红脖子粗的模样，忽然间平静了下来。我没有再试图解释，而是静静的坐在沙发上，等他平静下来。当我没有任何举动的时候，儿子也很快的平静了下来，略有疲惫的坐在我的身边。我伸手搂过他的肩膀：“对不起儿子！妈咪这次的确不对，没有经过你的允许这件事情虽然只发生了这一次，但是我能理解你的难过。”儿子没有说话。然后我起身给他倒杯水继续说：“我知道你不是小气的孩子，这次不是因为玩具送人了你生气，而是因为你没有得到应该有的尊重。”儿子点点头，眼泪忽然涌了出来。我想他的气已经消了。儿子随着年龄的增大，越来越在意自己的公众形象以及所谓的“面子”。在他的这个年龄阶段出现这样的情况的确是应该得到理解的。所以在孩子发泄自己的不满的时候，家长以退为进是个方法，静静的守候也是一种方式。没有必要在冲动的时候决定问题，也没有必要在生气的时候强制谁要听谁的。
秘诀二：统一规定，没有例外
当家庭中成员共同决定一件事情的时候，没有例外是最好的原则。正因为大家都在遵守这个规则，孩子才不会想着要打破规矩。最怕的是所有的规定都是针对孩子的，而家长却可以堂而皇之的出尔反尔，那么孩子通过自己的任性或者自己的方式为自己去争取利益，也就无可厚非了。年后刚开始，我就发现儿子总是在不住的眨眼睛以及揉眼睛，去看医生说儿子是近视了。我思来想去，过年的时候在姥姥家中，我们一群大人凑在一起玩牌，也就放任他一直盯着电视看。而姥姥家的沙发与电视的距离也非常的近，所以会导致儿子的眼睛出现问题。然后我就和他商量，我们以后不再看电视了好不好。儿子直接和我讨价还价：能不能每天看半个小时？我提醒他半个小时也没有意义，一个动画片都演不完，还是不要看的好。他再问我看不看，我告诉他，儿子都不看电视，妈咪自然也是不看的啊！儿子与我达成了约定，我们都不看电视了。然后这大半年的时间，我们两个除了在春天的时候看了《最强大脑》和本月的阅兵之外，电视真的就没有打开过。儿子也没有特意提出要看电视的要求。我们一起每天在小公园里玩上一个小时左右，既锻炼了他的身体，也呼吸了新鲜的空气。儿子的眼睛也逐渐好转，没有再眨眼睛。没有例外是执行一项家庭规定的关键点。如果家长真的是无可规避的没有办法坚持，再最开始尽可能的和孩子解释清楚，而不要一味的答应再出尔反尔或言而无信，这样情况下，孩子不任性才怪。
秘诀三：坚持原则，攻心为上
孩子是非常明白是非对错的，他们澄清的眼睛里没有虚假。所以他们才会将自己的欲望赤裸裸的表现出来，并为了实现这个目标而动用任何手段。所以在孩子的强大攻势下，能够坚持原则，就是家长的功力。而在坚持原则的基础上，让孩子心悦诚服，则体现了家长的威力。儿子在幼儿园的时候，需要每天练习电子琴半个小时。而他显然对电子钱的兴致缺缺，所以每次让他去做练习的时候他总是会推三阻四。而电子琴是他在幼儿园里的基本功，也就是无法放弃的一门功课。我只能按照老师的要求去督促他完成。最开始儿子会给我讲条件，比如弹完琴能否玩什么什么，吃什么什么，做什么什么等等；然后还时不时说自己胳膊疼、腿疼、屁股疼；再坚持让练习就是指法忘记了、谱子忘记了……经过差不多一周左右时间的磨合，我明确的告诉他，现在我们放弃电子琴是不能够的。他认可了我的说法，因为他们小组在幼儿园的下午课程就只练习电子琴。然后我又问他，既然无法放弃，能不能够坚持？儿子说自己觉得练琴很没有意思。我建议让他做我的老师，儿子果然有了兴致，对于我这个笨学生，他只好不厌其烦的示范再示范；过了一段日子，他忽然发现我谈的越来越好了，争胜心下他开始主动的加强练习；渐渐的，练琴变成了他的一种习惯，而坚持让他屡次获得老师的表扬，表扬又成就了他的被认可的满足感；一个很好的良性循环就这样开始了。所以家长坚持原则，让孩子明白这件事情是必须要面对的；再多使用适合孩子的方法，或者多和孩子商讨共同面对的方法，让孩子在不知不觉中跟着家长的意愿去走。他怎么还会任性？
秘诀四：因时因势，及时调整
前面列举了好多的坚持原则，但是我们作为家长不能忽视的是，孩子是在不断成长变化的，所以我们的要求或者规定也不能一成不变。好的习惯要坚持，而一些实时性的规则也要做及时的调整，才能够跟得上孩子前进的脚步。之前我几乎没有让儿子玩电脑游戏，因为我本身也不喜欢玩。但是随着他的年龄增加，他身边的小伙伴们越来越多的在讨论游戏。而他如果一直不了解，甚至长时间的接触我的笔记本电脑而导致鼠标也不会摸，这样下来他想要融合到伙伴中间会有些困难。而且现在很多的即时战略游戏，包括手机游戏和电脑游戏，通过声光的配合打开孩子的右脑，锻炼孩子的思维，所以完全不接触游戏不可能。但是放任去玩也不行。所以我和儿子达成协议，只要他愿意，每天都有30分钟的时间可以自有掌握去玩游戏。不过我更多的是告诉他，融入到伙伴中间是第一步，而能够带领小伙伴们一起做一些有意义的事情更重要。想要成为一个团队的领袖，需要有更多的知识储备和全方面的能力，而不仅仅是游戏。儿子非常认同我的说法。同样对于电视，我想他可以通过电视的科教栏目、新闻栏目去主动的了解这个世界。那么我没有必要非要他一直不能看电视。世界万物都在不停的变化，甚至很多事物都在发生日新月异的变化。孩子接受新鲜事物的能力远远大于成人，所以作为家长没有必要畏手畏脚不放心。在适当的时候，让孩子独立去做事情，同样去承担事情的后果很有必要。当他在专心的做自己原因做的事情时，哪有功夫来找家长任性？
厦门心理医生去哪里看？额外惊喜，积极善后
对于孩子的任性，家长可能会妥协，也有可能会因为坚持而导致看着孩子的“委屈”而心存愧疚。就像有些妈妈说的，看着孩子的眼泪总会心中更难受。其实适当的给孩子惊喜，积极善后更胜过当时的妥协。孩子任性的时候，更多时候是在试探作为家长的底线而已。让孩子永远摸不着你的底细很重要。我在家中给两个孩子剥石榴。一个石榴一分为二，一半大一些，一半小一些。我不动声色，两个孩子果然眼明手快的去抢那个大块的石榴。后来姑娘先拿到，一副兴奋模样，儿子却不乐意了：“不行，不公平，这是不公平的！”我没有介入两个孩子的战争，继续剥石榴。儿子着急了一会儿后自己释然了：“算了，你来我家是客人，我应该让着你。再说，你是女孩子，我也应该让着你。大块的你吃吧！”我这才乐呵呵的说：“儿子表现不错啊，因为你的这番表现，我会把我这份的石榴再分给你一些。”第二天继续剥石榴，两个孩子开始争着把大块儿的给对方吃。我看在眼中乐在心上，随后宣布今天的石榴先统一剥到一个大盘子里，然后再分。说完我就闷着头开始剥石榴，儿子和姑娘围着我一起动手，很快就搞定了。不出所料的两个孩子开始争着要分石榴，后来通过石头剪刀布儿子赢得分石榴的机会。他的确努力的想要把石榴平分为三份，但是手工作业难免有偏差，所以还是出现了一个碗里看着稍微多一些的情况。姑娘不乐意了：“不行，宝仔的石榴比我多！”儿子伸手搂着自己面前的小碗：“这就是我的，我的确是平均分的。”我依旧笑眯眯的宣布：“刚才是让宝仔分石榴，并没有说谁面前的碗里就是谁的石榴。现在姑娘负责选择将分好的石榴发放到每个人手里。”孩子们被我每天变化的小方法摸不着头脑，最后发现，原来任性和争抢都不行，只有心中存在对别人的爱以及公平公正，才会达到自己的满意。是的，我们不能做透明家长，让自己的一举一动都在孩子的掌控之中；而要用自己的智慧，让孩子真正的信服你，愿意和你做朋友！他还哪里来的任性？
文转自：沫沫的静好岁月的博客
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