厦门心理医生去哪里看?孩子假期如何安排?
厦门心理咨询-德仁心心理咨询:孩子假期如何安排?
国庆7天假,对于很多家有子女的中年老母亲来讲,最多不过是5天假罢了,更有甚者可能是3天或者1天的假期。问我为什么?肯定是培训班啊!一入培训深似海,不管是兴趣班也好,还是课业辅导也罢,总归是不能够轻轻松松的过足假期,要各种的补课!我家大宝们,每人3个培训班。英语和数学的课业辅导,作为从4年级开始的必报科目,算是毫无选择的余地。儿子的跆拳道,从幼儿园大班开始,到如今除却各种原因的请假(1个月以上的假),已经坚持了差不多5年多。他的围棋班,坚持了5年时间,在几经犹豫之后选择了放弃。姑娘的古筝,也坚持有2年有余。之前是美术和舞蹈,随着年龄的增长以及兴趣的泯灭,没有坚持下来。所以,我们的假期,仅仅只有3天。从10月4日开始,兴趣班陆陆续续开始上课,而我们,依旧奔波在各个兴趣班的路上。随着和孩子们一起在兴趣班跑来跑去,渐渐发现几个很常见但其实从孩子的角度出发,并不正确甚至有些“欲速则不达”反效果的事情来。
明星赶场式报班
我记得有一次大宝发感慨说:“放假还不如在学校里上课呢。放假后既有写不完的作业,还有上不完的培训班!”我听得有些酸楚。其实大宝的培训班在同龄人中并不算多,而且在上课时间上我都会认真斟酌,有所控制,没有太过匆忙的感觉。有些家长因为形势所驱不得不给孩子报太多的班,用于提升孩子也好,安慰自己也罢;但是又想让孩子有喘息的时间,可以“行万里路”或者做其他的事情;于是给孩子报班的时候,总是尽可能往一处选择时间,比如把周六的四个时间段全占满让孩子去学习,到了周日就可以在家中写写作业,休息一整天,倘若是居家游玩,也可以有一个全天的时间。感觉这样安排蛮合理的。但是,我们忽略的是孩子。孩子的接受能力和适应能力,都是一个需要缓步增加的过程,不会一蹴而就。就拿大宝上午的英语班来讲,是8:00-10:00的上课时间,总是在9:50左右,就有几个家长匆匆的把孩子接走,奔赴另一个培训班。且不说每次孩子中途离场对其他孩子以及正在讲课老师有多大的影响,就是孩子来讲,英语课最后的复习与总结完全错过了,而匆忙而至的下一个班,自己尚在喘息之中,老师已经开始了本节课的课程,又完美的错过10分钟乃至更多时间。得不偿失!所以,我们为孩子选择培训班的时候,尽量避开两个时间段紧紧相连,又有些实际路程距离的课程。不要让孩子像明星赶场一般,到哪里都是匆匆忙忙的,在哪里都有所失。
盲目追求名师效应,厦门心理医生去哪里看?
有些家长可能是因为任课老师的缘故,不得不让孩子匆忙奔波,只为“名师效应”。所谓“名师”,一定是有自己特色、负责任、有经验值、受孩子喜欢、教龄相当的明星教师,也是每个培训学校安身立命之本。所以家长宁愿让孩子奔波一些,时间紧张一些,也要安排孩子如此选择。纵然是如此,我倒是觉得世间万物,皆有缘分一说。名师的效应固然厉害,但是针对自己的孩子来讲,有一个负责任、爱自己、教学基本功扎实、对课程有足够了解的老师就足够了。因为名师往往会很忙,忙的没有时间亲自为孩子改作业、批改试卷;忙的没有时间亲自去做课件,因材施教;凭借经验值和感觉上岗,往往是一个班接着一个班,甚至忙到自己究竟带了多少学生,哪个班里有哪些学生都需要助教的提醒……那么在首选时间相当的情况下,正好是名师授课当然甚好,但如果不是名师,只要选择的培训学校是足够优秀的,那么教学质量往往会一脉传承;即便是新师,但凡能够上岗也是要经过千锤百炼的,而且新师往往会有更多的耐心和细心来帮助孩子成长。当然,如果是即将要“临门一脚”的考试,小升初、中招、高招,那么名师的经验值和识题量就会更为重要一些了。在孩子最为基础的培训学习中,老师是重要的,但不是最具有决定作用的;相反孩子本身才是。有没有足够的自理能力,愿不愿意发从本心的学习,能不能够坚持到底,这些因素更为重要一些。
没有课下的功夫,培训再多也枉然
有些家长过于追求“名师、名校”的感觉,甚至不惜一切也要挤进某个学校、某个老师的班里去,以为只要这样就能够万无一失。实际上呢?老师不是万能的,只能“传道、受业、解惑”罢了,而“修行”全靠个人的努力。如果孩子没有养成好的学习习惯,只是把功夫放在培训课的2个小时以内,平时压根儿对所学的内容不闻不问,怎么可能会学有所成呢?我见过这样的孩子,把自己所有的课程教材分门别类的用书包或者手提袋整理规整之后,上哪门课拎哪个包,回来之后几乎没有再打开过,就是作业也不过是课前匆匆忙忙的完成罢了。这样的学习,当然是没有效果的啊!因为孩子眼中的世界很大,他们需要不断地接触新的东西,增加自己的见识和学识,也通过新的事物激发自己的好奇心,所以学习在他们心中,不过是一种“苦差事”罢了。自觉努力地孩子往往都是别人家的孩子,只可远观。事实上,没有足够的复习时间,不足以将学过的知识真正融会贯通;没有搞定学过的知识,去报再多的培训班也是枉然。所以,不要贪多,也不能急于求成,既然选择了这个培训班,就配合老师的要求,让孩子有足够复习的时间,以及对孩子的复习要有所监督,学会预习,能够积极主动的不懂就问,才是对孩子真正的负责任。就像我家大宝的围棋课,他的兴趣很足,也非常乐意去学习,但是课后从来不主动下棋,也不想背棋谱,总是在课前匆匆忙忙的突击一下。结果用了很漫长的时间,水平能力一直一般。后来因为学习的紧张,不得不放弃。现在想来,也是我的责任,当时总觉得不过是兴趣班罢了,在课下从来不督促他,也没有管过老师布置的作业,完全佛性的“自生自灭”状态,后来大宝虽然没有说不愿意坚持,但是长时间缺乏练习,导致自己没有成就感,也就兴趣泱泱……其实,让孩子报任何培训班,最终能够让他们坚持下去的,也许就是“成就感”三个字。有了成就感,他们才有继续下去的力量;有了成就感,他们才有坚持到底的信心。而能够让他们产生成就感,又怎会离得开自己的努力?兴趣——努力——成就——更高的兴趣……相辅相成的一个循环,最终成为孩子生命的一部分,陪他风雨兼程,陪他无惧悲喜!
文转自:沫沫的静好岁月的博客
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