厦门儿童心理咨询：小宝宝需要独立空间
厦门心理咨询-德仁心心理咨询：小宝宝需要独立空间
曾经有朋友给我说，看着孩子璀璨的笑容，乌亮的双眸，真的想放弃一切，一天24小时陪伴孩子，也不会觉得烦。如今世事变迁，真的可以在家中24小时的陪伴孩子，身为父母，你感觉幸福吗？反正曾经说过这句话的朋友，已经处在崩溃的边缘：“小祖宗，你能不能消停会儿，让老娘歇一歇？”然后就是对朋友圈中我等全职妈妈佩服的五体投地，简直不知道我们这一天24小时，面对时而天使时而恶魔的“小祖宗”，是如何度过的。我不由笑起来：谁要你24小时不间断陪伴？你这样“缠”着宝宝，你不累，宝宝还要喊累呢！俗话说：水满则溢，月盈则亏。凡事都是如此。对于宝宝来讲，即便是他尚在襁褓中，一切都需要爸爸妈妈的格外呵护，但是也不需要被爸爸妈妈时时刻刻守护在面前，这样，他们就完全没有了自我的空间，也失去了自我探索的乐趣。
厦门儿童心理咨询：不同阶段的宝宝独处时的特点
1、0-1岁的宝宝
细心的妈妈会发现，当宝宝吃饱喝足睡得舒舒服服醒来后，他就会非常愉悦的玩玩自己的小手、小脚丫，不时地咿咿呀呀哼哼唧唧，完全是一副心满意足的状态；这个时候的宝宝是完全不需要父母在旁边做什么的，因为宝宝在享受这段独自玩耍的时光。当宝宝学会爬、学会走，他的兴趣空间就更多更大了。这个时候他更乐于独自去探索一些事物，只需要父母能够在他目测的范围之内就好。至于有时候妈妈大惊小怪的叫着自己的名字，说自己不可以这样，不可以那样的时候，才往往会让他吓一跳，并且非常的不高兴呢。比如，这个时期的宝宝更喜欢用小手把他能够看到、碰到的物品抓起来直接塞进小嘴巴里；比如，他会放弃自己已有的玩具，而去探寻更能吸引他注意力的目标，继续他独自玩耍的活动。这种独自玩耍，看似漫无目的，其实是宝宝开始“独立思考”的过程，而且他会在探索与思考的过程中逐渐明白自己与周围世界的关系。只有当他独自一个人玩腻了、玩累了，或者被什么东西吓到了，才会通过哭闹来吸引父母的注意。总之，虽然宝宝小，但他有N多的方法自娱自乐，妈妈在身后守候就是了，不需要主动的去帮助宝宝做什么，或者建议宝宝玩什么，完全是画蛇添足的行为哦！
2、1-3岁的宝宝
妈妈都知道，1岁以后的宝宝，睡眠时间明显少了，人也活泼好动了许多。这是因为宝宝的语言能力得到快速发展，在他独自玩耍时，不再仅仅通过抓握、咀嚼来探究外部世界，更多的时候，他会自言自语，与他周围的玩具或者其他器具“交流”。他的独自玩耍看起来带有更多享受的成分。对于已经会行走的宝贝来说，周围环境实在有太多吸引他们注意力的事物，于是，他们可能不知深浅地到处闲逛，去发现、挖掘那些令他十分感兴趣的事物，而忽略了自身行为可能会带来的危险。这个时候的爸爸妈妈，一定要盯紧孩子，提前替他把可能遇到的危险排除掉，在相对安全的空间，就让宝宝开心的独自享受吧！这个时间通常也就是半个小时以内，超过这个点儿，妈妈一定会听到宝宝撒娇似的呼喊自己呢。另外，这个时期的宝宝对于独立性的培养，更多的源自父母的意念。最简单的例子，当他不小心摔跤跌倒的时候，妈妈是立即跑过去，嘘寒问暖，又是抱着宝宝询问疼不疼，又是不哭不哭的心疼不已，妈妈一定听到的是宝宝歇斯底里的哭喊；但是如果妈妈风轻云淡的说一句“宝贝摔倒了，快爬起来！”宝宝也就会从善如流的从地上爬起来，没准儿还自己拍拍身上的灰尘，说一句“不疼不疼，我真勇敢！”呢。想要怎样的宝宝，还是看父母怎样在呵护和放手之间的选择吧！
3、3岁以上的宝宝
这个时期的宝宝已经掌握了更多独自玩耍的技巧，于是，很多时候，他会更加醉心于独自主宰自己游戏内容的活动中。灵巧的动作结合他机灵的心智，即使仅仅是一个他早已熟悉的简单物体，他也能开开心心玩出很多花样来，并利用这些物品设计自己喜爱的游戏。时而他是震慑宇宙的大英雄，时而她是傲视一切的小公主；时而他是拯救地球的超级偶像，时而她是妙手仁医的医护人员；时而他会把瓶瓶罐罐拾掇在一起组成一个自己也想不到的乐园，时而她会把手边的娃娃分派角色一起快乐过家家……再加上各种玩具、积木、绘本等等，宝宝有大量的时间和机会愉悦自己哦！妈妈看孩子玩的这么开心和投入，压根儿没自己什么事儿！不过如果你想加入亲子时间，就不妨和宝宝商量，他一定会在他的空间给你一个VIP的角色；如果不想参与，就赶紧趁着这个时候做自己的事情，让自己同时忙碌起来吧。因为这个时间段也不会太长，1个小时内宝宝一定会开始无比想念自己的爸爸妈妈。
在独处中，宝宝的“自我能力”会得到升华
1、不要以成人的眼光来看待孩子的活动。
孩子感兴趣的事物很多，一些在父母看来毫无意义的事情在孩子的眼里也一样充满了诱惑，并且有着非同一般的意义。因此，父母不要站在成人的角度看待孩子的这些活动，更不要自以为是地限制孩子的这些活动。自由落体的神奇、空气流动的美妙、阳光洒在羽毛上形成的熠熠闪光、不断变换的光影、享受自主的快乐……所有这一切对孩子来说是一种非常宝贵的财富。
2、给孩子独立锻炼的机会。
单独活动，同陌生人交流，与小朋友来往，自己完成积木等等，即使有一定困难也要鼓励孩子自己去做。因为只有孩子经常完成具有一定难度的事情，他才能体验克服困难和成功的喜悦，从而增强自信心并变得坚强起来。但是不要强迫孩子独自玩耍，在他开始四处张望的寻找父母和依靠的时候，及时给他一个拥抱，拍拍他的小肩膀，这些都是最好的给予孩子安慰与关注的方式。当孩子发现父母依然在不远处关注他，他就会放心地继续他独自探索周围世界的活动。
3、要求孩子做一些力所能及的事情。
有些孩子虽然一心想独立自主，凡事都坚持自己做，但实际上往往是心有余而力不足，每件事情都无法做好。比如吃饭时把桌面搞得一团糟，衣服穿得东歪西扭，导致急性子的父母没时间等待孩子慢吞吞无秩序的自主行为，更乐于凡事一手包办以提高效率和节省时间。其实这样不但剥夺了孩子自主学习的机会，同时更导致了孩子的依赖心理。因此父母一定要有耐心，让孩子慢慢学着自我探索成长，千万不可操之过急，凡是抢着“代劳”这样的孩子永远长不大。在家里，父母可以努力消除各种危险因素，给孩子创设一个安全的闲逛环境。在户外，只要没有危险，也可以放手让孩子尽情地闲逛。在闲逛的过程中，孩子经常会发现很多有趣的事物，这些有趣的事物会成为引导他仔细观察事物的契机，对培养孩子的观察力十分有益。所以呢，作为父母根本没有必要“24小时陪伴孩子”，他自有自己的生活空间和乐趣，这种乐趣，是完全属于孩子自己的，我们又何必非要破坏呢？父母过度教导，过分地剥夺宝贝自主判断的机会，或者以开发智力的名义利用各种学习活动填满孩子的日常生活，孩子就会失去很多自我探索的机会。而孩子呢，如果父母过度的给与帮助和教导，依赖心就会越来越强，惰性也会越来越足。渐渐成长后，又会成为父母屡次唠叨的原因。殊不知，有因必有果哦！正确看待孩子的成长，给他自我成长、自我修正的空间，父母又可以趁机做一些自己的事情，何乐而不为呢？
文转自：沫沫的静好岁月的博客
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