厦门儿童心理咨询:反抗行为,每个孩子都会经历

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厦门心理咨询-德仁心心理咨询:反抗行为,每个孩子都会经历

 

我家3岁半的小宝,从还没有进入到3岁的时候开始,就已经变成了“小不不”。凡事张口闭口“我不”,可是把自己的小张扬、小反抗与小叛逆表现得淋漓尽致。从每天早晨睡醒开始。当揉着惺忪的睡眼看到我在他身边时,小宝还是会美美的说上一句“妈妈,早上好!”还没有等我心情美美的反应过来,他的一番“作天作地”就开始了。我给他准备好的衣服,一定是换来“不”的结局。“我不穿这件衣服!我不穿这条裤子!”小宝的身子扭得像跳跳豆,对准备好的衣服是百般嫌弃加各种拒绝。“那你想要穿什么?”对于这些琐事,我也懒得与他计较,再说了,孩子通过自己的选择,练就自主、独立的能力,何乐而不为?“我要穿奥特曼的衣服!”“好吧,奥特曼。不过可能会有些热哦!”“没关系,热了我也能忍住!”就这样,16°的外温,24°的室温,小宝穿上毛茸茸的奥特曼衣服,美滋滋的起床啦!早餐也是如此。给他煮了鸡蛋,他要吃煎蛋;给他煎了蛋,他要吃蛋糕……反正总是要有一些挑剔的。现在干脆头天晚上先问他第二天早上要吃什么,让他自己做决定。不过,既然是决定的事情,就不能更改,也不能说不吃哦!到了玩耍的时间,更是如此。现在疫情当前,没有下过楼,没有出过门,小宝的活动空间就在屋子里。每天想办法和他做各种游戏、手工,给他读绘本、讲故事、背古诗……安排的倒是满满当当,不过每一项都会有小宝的小反抗在里面。从来都是如此:我说“我们玩老鹰捉小鸡吧”,他就一定会回答“玩奥特曼抓怪兽吧!”我说“我们折纸吧”,小宝就会拿出他的彩泥,要求和他一起捏泥玩。我说“今天读一本故事吧”,他一定是乐颠颠的拿回两三本来。……好在小宝只是“反抗”,而不是“不讲道理”。现在都是提前和他商量好,一些非原则性的问题,我再做一些适当的妥协,小宝还是很容易满足的。

 

心理学家曾根据对孩子的行为长期研究分析后得出结论:

 

3岁的孩子几乎都是与“反抗”连结在一起的,这期间的幼儿正意味着人生第一次“危机来临”。此期间孩子不管什么事都要反对,无论叫他做什么,他都说“不”;即使自己喜欢的事物,只要别人先说或先做了,他就不高兴。家长要对这类“反抗”有正确的认识,孩子并非故意反抗,他们是有理由而反抗的。因为这个年龄段的宝宝,忽然意识到了“自我”与“他人”的区别,从而进一步有了自己的“精神世界”和“想法”,迫不及待的想要把他们的“自我”表现出来。但他们往往会因为思虑的不周全和处事的懵懂与莽撞,而遭到大人的各种阻止和不配合。所以孩子的反抗力就会越来越敏感。一旦欲求得不到满足,就会立即用“哭、嚷、生气、扔东西甚至挥舞拳头”等方式表现出来。而这个时候家长通常就认为是孩子太任性了。其实,让孩子可以正确的认识自我,能够勇敢的欣赏自己,对孩子的行为有着很重要的调节作用。而孩子最初是通过别人,特别是他心目中的权威人物对自己的评价而认识自己的。这个“权威人物”,非父母莫属!

 

厦门儿童心理咨询:父母要让孩子感觉到,自己的意见很重要

 

大多数孩子的反抗,其实就是自己的需求没有得到家长足够的重视或者满足而导致的。因此,非原则性问题,家长要学会尊重孩子,尊重孩子的意见,让他感受到自己的意见很重要。这样他们才不会“偏激”的面对各种问题,产生各种“反抗”行为。比如看电视,孩子喜欢的动画片可能是家长不屑一顾的,而家长精心挑选的节目,可能是孩子压根儿不喜欢的。当矛盾产生,不妨把这个时间和选择权交给孩子。选择他喜欢的,远远胜过让他枯燥的接受自己不喜欢的。当然,还可以提前和孩子商量,看多久自己喜欢的,再看多久家长选择的;只要是有商有量,又能够满足孩子,那么其实他们真的很懂事、很配合、很好说话。就像我家小宝每天要给自己搭配衣服,虽然他的选择常常不那么适合当天的温度,但是他高兴、他乐意啊!我也就随便他了。当他玩热的时候,以及我摸着他的后背感觉到他冷的时候,及时减少或增加衣服或搭配就好;有时候一条围巾、一顶帽子就足够了。再比如读绘本,有些绘本小宝是百听不厌,但凡让他选择,他准会把这个绘本拖过来。能够读到什么程度呢?就是当我读错了一个字他都可以察觉出来,虽然他还不认字,但是听多了啊!其实也无所谓,开卷有益,我想每一次的听与读对于小宝来讲,都有不同的收获吧!我又何必非强调其他绘本更有教育意义呢?……所以让孩子感觉到自己的重要性,也就是在具体活动中让孩子有良好的感觉,这种感觉对孩子的身心健康发展是很有益的。

 

父母还要让孩子知道,自己很能干

 

“自我”心理使孩子什么都要自己做,只要无伤大雅,又安全无虞,尽量让孩子“如愿以偿”又何妨?只要坚持鼓励孩子把一事从头到尾做完,即使成效不好,也要夸他的坚持很棒。其实,3岁孩子能把一事做完是很了不起的。比如每次的玩具都是自己收拾干净送回玩具箱,每次的垃圾都是自己处理放进垃圾桶等等……要知道,孩子的“反抗”多源自于父母简单的命令:“这不能动”、“那个你不行”之类的话,会让孩子感到自己很无能,却偏偏不服气的要跃跃欲试。我家小宝现在很喜欢把自己脱下的衣服放进洗衣机,我就顺势教他学会了控制其中的几个按钮。全自动的洗衣机,只要按钮正确,也就开始自动工作了。只不过,现在每次启动洗衣机前,他都会喊我,让我放置洗衣液。当我晾晒衣服的时候,我就会夸他:这是我家小宝自己洗的衣服哦!好干净啊!小宝就会乐呵呵的跟着我,还主动帮我从洗衣机里拿衣服出来。可是当小宝和姥姥在一起的时候,也曾经有这样的举动,姥姥却直接把小宝从阳台拉回屋子里,还责怪说小宝乱动洗衣机。小宝当然不服气,就会一边拒绝姥姥说“我不,我不进屋子,不玩玩具……”一边趁机窜到阳台,非要乱按洗衣机的按钮。孩子的潜力都是无穷的,没有必要用泯灭他们的好奇心的做法来求得一个孩子的安安稳稳。让孩子自小感觉到父母、家人对他的接纳,有利于孩子产生自己接纳自己、自己欣赏自己、自己喜欢自己的感觉,这是人生最初的一种自爱情感和行为。曾经有这样一个试验:在2-5岁的孩子中挑选100名反抗性较强者,以及100名相对于性格脾气比较温和者;追踪观察到青年期。结果前者有84人意志较坚强,有主见,有独立分析和判断事物、作出决定的能力;后者仅有少数人意志较坚强,其余的人遇事不能作决定,不能独立承担责任。因此,家长不妨这样理解:反抗行为是孩子必须经过的阶段,而且从另一个角度来看,反抗行为强的孩子,长大后容易有坚定的独立意志。请爸爸妈妈用自己的心平气和,陪伴孩子顺利走过他们的“反抗叛逆”期吧!

 

文转自:沫沫的静好岁月的博客

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时间 : 2021-12-27
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分类 : E 亲子家庭教育
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