孩子的挫折教育在哪里？
厦门心理咨询-德仁心心理咨询：孩子的挫折教育在哪里？
昨天晚上忽然电闪雷鸣，然后这一场春雨就倾斜而下，没有淅淅沥沥的感觉，倒有种狂风大作，倾盆大雨的模样。今天早上的温度自然而然降了下来，一床薄薄的丝绵被，生生盖出寒凉的手脚冰冷状态。干脆起床吧，运动运动再适当饮食，倒是可以增加些热量不是？小宝听到我在屋里的动静，一脸笑容的冲进房间：“妈妈，早上好啊，你睡醒了？甜脆的声音瞬间截断春寒料峭，小宝宝身上那种固有的甜腻腻的温暖，果真是能够赶走这一室寒冷的利器啊！等我洗漱完毕，我们就一起早餐。小宝稳稳的坐在自己的位置上，一手抱着自己的小碗喝着粥，一手拿着面包，津津有味的啃着。忽然想起前段时间，吃饭时他还是一贯在前面跑，姥姥在后面追着喂食的；好在经过我们共同的一番努力，他终于改变了自己的习惯，老老实实的吃饭，真好！其实，孩子能够养成一个好习惯，真的不容易；而习得一些坏习惯，倒是常常在不知不觉间自然而然的就形成了。
闺蜜家的小宝，四岁多了，是个有礼貌、有个性的小男孩。不过，他有一个习惯：但凡是吃饭时间，他就一定要端坐在客厅沙发上，等妈妈端来饭、打开电视、调出他喜欢的动画片，然后才能乖乖地被喂饭。否则，他简直就是吃饭的“困难户”，不但半天吃不了一口饭，还满屋子跑的让人眼花缭乱。大人也跟着吃不好饭，他也瘦的像个“豆芽菜”。结果孩子越瘦父母越舍不得让孩子不吃饭，渐渐地就养成了但凡吃饭，他就是家里唯一说什么就是什么的“小霸王”。最后，一边看电视一边被喂饭，就成为这个孩子的习惯。父母用自己的宽容与纵容，一时半刻似乎取得了成效，孩子终于可以老老实实吃饭了。可是很快随着孩子上幼儿园之后，出现了很大的问题。孩子其他方面都表现得无懈可击，就是到了集体吃饭的时候无论如何也无法融入。最初老师还可以帮助喂一次两次，可是次次都是如此，且又不能乖乖地坐在椅子上，让老师也很是头疼。后来幼儿园校方经过若干次试验之后，委婉的提出，能不能让家长辛苦些，每餐把孩子接回家吃过饭再送来？
闺蜜为这样一件事情，近乎焦虑起来。近段时间训练孩子吃饭成为家中的重中之重，再没有姑息的让看电视，也没有越俎代庖的喂饭，若是孩子不吃，也终于狠下心饿上一顿。效果很明显，孩子经过大哭大闹、绝食、嘶吼、大发雷霆，后来终于偃旗息鼓，吃饭的时候尝试自己拿起小勺子开始主动吃……很显然，孩子之前之所以出现这种坏习惯，毋庸置疑，是父母的教育方法出现了问题，父母也没有采取更为有效的方法。在孩子出现问题的时候，有些父母习惯性的认为是孩子还小，不懂事，慢慢长大就好了。其实不然，正是因为一次一次无底线的谅解，才会使得孩子的这些小毛病，逐渐发展成不良习惯，甚至大的错误，其后果是不容忽视的。事实上很多时候，往往是父母忽视了孩子的聪慧而已。因为从孩子出生，他的世界中父母的比重就非常巨大；他们会用尽自己的心思去关注父母的言行，也会不断试探父母的底线。有时候父母可以适当纵容孩子的小把戏，但有些行为，一旦出现就需要立即纠正。无下限的纵容，只会酿成更多的苦果，苦的是全家人啊！
1、过分依赖父母
幼小的时候帮助孩子是父母的责任，但是随着他们越来越大，越早学会独立，对他们的人生越有益。可是，若是事事依赖父母，就会导致孩子生活自理能力差，遇到一点小事就开始着急慌张，遇事从没想过要靠自己的力量去解决问题。孩子还小的时候尚不觉得，但是从他入小学之后，有自理能力和没有自理能力的孩子立即泾渭分明。有些孩子总是丢东拉西，不是作业本没有带，就是文具盒忘了拿，动辄还要给父母打电话让送什么什么东西去学校门口……而有的孩子则会把自己的事情打理的井井有条，完全不需要父母操心。想要日后孩子能独立，自己能轻松，那么从孩子还小的时候父母就要循序渐进的学会放手，切忌过于代劳、过于保护；尝试不断激发他们的自我思考能力；鼓励孩子自己动手动脑完成事情；建立孩子的成就感及自信。
2、对父母的话总是置若罔闻
我记得欧阳修在《诲学》一文中提出“玉之为物，有不变之常德，虽不琢以为器，而犹不害为玉也。人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人。”深刻的对比了“人与物”的区别，从而提出“生而为人，是一定要学习的。因为人的本性，会受到外界的影响而改变。如果不学习，就可能会失去君子的高尚品德从而变成品行恶劣的小人。”而父母是孩子的第一任也是唯一无法卸任的老师。如果孩子对父母的话也总是装作听不到，他怎么还会有“好学”之心？其实想来，孩子对父母的话若是装作听不到，排除唠叨的因素之外，一定是因为父母提醒了孩子要做他不喜欢的事情，所以他会采取漠视的态度。事实上，父母也很委屈：为什么会唠叨，因为自己说的话孩子总是不听；因为不听，所以才唠叨。孩子也很委屈：为什么不听，因为父母很唠叨；为什么唠叨，因为他们的指令我总是不想去执行。如果已经进入这样的“死循环”，那么父母不妨先从自己开始反省：是不是总是对孩子事事不放心，处处提醒？这样是让孩子养成了被动的习惯，不耐烦是正常的啊。自己想想，有人天天对你指手画脚的动辄指责，你开心吗？将心比心而已。父母在纠正自己的同时，还要想办法帮助孩子、纠正孩子的行为。自己做到言出必行，对孩子的要求也要在精简中理解和执行。如果孩子对父母的话总是置若罔闻，孩子就会变得目中无人，独断专行且不懂得尊重别人。
3、习惯于用发脾气来解决问题
在孩子尚小的时候，可能他的能力达不到他的思想的速度，因此会产生挫败感，动辄发脾气。若是这些因素所致，父母还是要学会理解孩子的。但是，如果孩子习惯于通过大发脾气、哭闹来满足自己的欲望，就成为问题了。要玩具不得，哭闹发飙；愿望无法实现，哭闹发飙；甚至和小朋友们在一起玩，自己的想法被忽视，也会通过哭闹发飙来表达……父母同样要先想想自己，是不是总是在孩子哭闹发飙的时候立即满足了他？或者即便不是立即满足，最终孩子也是能够达成目的。若是如此，就是父母之过，立即改之！在父母面前闹一闹，愿望就被满足。久而久之，孩子怎会不变得越来越任性、粗暴？可是将来当他无可避免的遭遇了拒绝、遭遇了挫折，谁会如同父母一般的包容、纵容他们去解决问题？所以，从现在起，当孩子发脾气时，应该默默地把他抱起来，或是平静地注视他，等孩子自己安静下来。父母要知道，这种脾气暴躁期是孩子成长过程中的必经阶段，不要觉得孩子这是“变坏了”，去责怪、训斥他。想要孩子养成好的习惯，就需要父母有一定的方式方法。纵然说赞赏教育能够有效地帮助孩子树立自信的教育，那么没有惩罚的教育也是不完整的教育。家长在减少溺爱的同时，一定要给孩子进行适当的惩罚教育。在孩子出现不良行为时，及时给予制止或者警戒，让孩子引起注意和警惕，从而避免错误行为的重复发生。刚柔结合，让孩子在自己的生活中，吸取教训，改正错误，完善自己，以便更好地健康成长。这也是所有为人父母的心愿吧！
文转自：沫沫的静好岁月的博客
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