厦门儿童心理医生：提高孩子自我保护意识
厦门心理咨询-德仁心心理咨询：如何提高孩子自我保护意识？
“师者，传道授业解惑也”，当我们将孩子送进学校学习，不仅希望孩子能够在老师的教育下，学好文化知识，提升自我，也希望孩子在学校里能够平安健康。然而，近日网曝河北一所幼儿园发生的幼师踹童事件，让我们不禁产生疑惑：难道我们的想法错了吗？
近日，网曝河北曲阳一段百通馨苑幼儿园年轻的女老师，从幼儿背后猛然出脚将其踹倒在地的视频引发广大关注。据了解，被踹倒的幼儿才5岁，被老师脚踹后，幼儿脸朝下摔倒，嘴巴被磕破出血，门牙出现松动。虽然曲阳县教育体育局在第二天就发出通报：“目前，涉事幼儿园已停园整顿，公安机关已控制涉事人员开展调查，并根据调查结果依法依规严肃处理。”但是该老师对被踹幼儿及在场的其他幼儿，身体及心理上的危害已造成。看到这件事情的发生，我心里不禁发出疑问：这是怎么了？近年来幼儿园虐童事件频发，作为父母的我们，将孩子送进幼儿园，就是对幼儿园及老师的信任，可频频发生的虐童事件，不得不让我们对幼儿在幼儿园的安全担忧。居安思危，我们知道，孩子的安全不仅需要依靠父母、幼儿园及老师的保护，最重要的是孩子需要拥有一定的自我保护能力。因此作为父母，我们应该结合孩子的年龄阶段，教育引导孩子提高自我保护意识，具体方式有以下三点：
1.加强孩子的自我保护意识
家长要与孩子建立良好的沟通交流关系，耐心倾听孩子的所见所闻，引导孩子分享自己在幼儿园的一日生活。在生活上不仅要照顾好孩子的衣食住行，还要陪伴孩子一起快乐成长。在学习上，要关注孩子在幼儿园的学习与生活情况，与老师及时沟通，了解孩子的具体情况，清楚知道孩子的成长情况。同时，我们还需要引导孩子培养良好的生活习惯，如在吃饭时，要细嚼慢咽，尽可能不要讲话，避免出现食物进入气管，避免出现被食物呛到的情况。在出门时穿的鞋子有鞋带，务必要将鞋带系牢固，免得外出走路时出现摔倒。我们还需要教育孩子深入了解自己身体每个部位的名称，当出现不舒服的时候，应及时告诉家长及老师，并教育孩子对意外事件拥有一定的应急能力。如流鼻血要用凉水轻拍额头，用纸巾堵住鼻孔。在游戏和运动中意外扭伤，要马上告知老师或父母，让老师或父母采取冷敷等应急措施后抬高送医院进行治疗。大多数父母认为孩子还小，什么都不懂，所以给予他们足够的保护，并千叮咛万嘱咐孩子这不能做、那不能做，殊不知这将会使孩子产生排斥与逆反心理。越是不让他做的事情，他反而越好去做。这个时候，我们对孩子最大的保护，就是让孩子提前感受到危险，通过新闻、视频等资料，让幼儿去主动接触并理解，感受危险所带来的后果，采取适当的措施规避风险，将危险降到最低。
2.适度放手让孩子学会自理
很多父母在孩子的成长过程中，宁愿自己吃苦都不舍得孩子做任何事，原本应该是孩子做的一切事情，父母都全部包办，让过度的疼爱变成了溺爱，对孩子造成了伤害。要想提高孩子的自我保护能力，我们就需要适度放手，使孩子在成长过程中培养孩子的独立意识，提高孩子的自理能力。如在运动时知道主动躲避危险、注意自身安全，也不给他人造成危险；知道基本的防灾知识，在发生应急情况时要寻求帮助。在与小伙伴游戏、玩耍时，遇到不懂、不会操作的问题时，千万不能发脾气，应该主动请求小伙伴或父母的帮助。同时，我们还应让孩子多参加各种体育活动，如跳绳、拍球、慢跑等。即让孩子身体素质得到有效锻炼，又能够让孩子在面临危险时，有正确的认知，适当的规避风险，更好地保护自己。
3.教孩子一些必要的防身术
在教育孩子安全自我保护的时候，涉及到的范围较广泛复杂，因此父母要结合实际情况教孩子一些必要的防身本领。当我们在路上行走的时候，路上行驶的汽车不会让我们，需要我们让汽车。而我们在过马路的时候要严格遵循“红灯停、绿灯行”的交通规则。遵守交通规则能够让我们提前避开安全事故与伤害。我们经常会教育孩子，不要跟陌生人说话，不要轻易跟陌生人走。但是在幼儿阶段的孩子对“陌生人”这个概念较为模糊，所以我们可以与朋友商量好，为孩子创设真实的生活情境，让幼儿通过实战来增加孩子生活经验。如我们可以提前联系好“陌生人”，这位“陌生人”可以是幼儿园的其他家长，是孩子未曾见过的。在下午幼儿园放学时，我们与孩子一起去幼儿园附近的超市或商店购物。在购物过程中我们故意隐藏起来，让“陌生人”去接触孩子。我们在不明处对孩子进行观察，当“陌生人”通过各种方式对孩子进行诱惑时，孩子的应急反应如何。若是孩子十分果断拒绝“陌生人”的“好意”，在经过十分钟的观察后，我们从隐藏处走出来，对孩子的应急表现能力给予肯定，表扬孩子懂得保护自己。厦门儿童心理医生-若是孩子不拒绝“陌生人”的“好意”，此刻我们应马上从隐藏处走出来，将孩子带回家。回家后，我们应教孩子记住父母的电话号码，认识警察叔叔、超市的保安叔叔及工作人员等，教育孩子若是走失后应及时向他们求助，并提供必要的信息。要是一时半会找不到爸爸妈妈的话，就在原地等待爸爸妈妈，或者是看附近有没有认识的人，在幼儿园附近的话还可以就近找老师及接孩子的家长求助。千万不要吃陌生人给的东西，更不应该跟陌生人走。
我们还可以通过利用图书、视频等资源教育孩子逃生与求救的方式，帮助孩子认识常见的安全标识，如：小心触电、禁止下河游泳、紧急出口等。乘车时不要将头和手伸出窗外，让孩子知道什么是安全的，什么是可以结出的，什么是危险需要躲开的，使孩子的安全知识得到不断丰富。从小父母就教育我们：“害人之心不可有，防人之心不可无”。而对于年龄尚小的幼儿来说，即便在家父母对其进行自我保护意识的教育，但是其还是属于弱势群体。因此这不仅需要父母的努力，也需要幼儿园及幼师的共同努力。对于幼儿园来说，还是需要加大对幼师的审核力度，整顿幼师队伍，在提高幼师法律意识、职业道德及素质的同时，重视幼师的心理问题，为幼儿提供一个安全健康的教育环境，确保幼儿平安健康的成长。
文转自：鲍秀兰诊室的博客
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