父母如何走进孩子内心（下）
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：父母如何走进孩子内心（下）
案例介绍：我看他现在各种抱怨，对学校（连老师在教育作业没完成 的人，楠楠说他内心立即联想起以前他小时候我对他的呵斥，从而内心充满各种气愤），对家庭（说家庭环境让他不顺心，说他运气不好，别人运气好要什么有什么，他什么都没有）。昨天晚上放学回来，楠楠作业也不想做，直接要求拿IP联系同学发作业照片，物理作业让同学发卷子图片给他，要求我出门帮他打印卷子，我仍然照做，打印回来，我又鼓励：我看到你坚持下来了，准备完成物理作业，辛苦了！回答我一句：卷子你放下吧，那我干脆也不想完成了。手上仍然用IP在打游戏。到12点我要拿IP，说他要用IP看知识点抄作业，我说那你早点休息吧，我就去睡了，到了凌晨2点还靠床上用IP,作业仍然是没完成 的状态，我说IP给我吧，咱们都睡了吧（说这些话是我情绪平和，他到 递给我IP）,还交代我今天早上6点叫他起床（可能想早起来完成作业）， 我真的6点准时叫，叫醒后他起来一下，继续倒头睡到6.50，这周1周2，基本早餐中餐都不吃，中餐只喝饮料，晚餐会吃，今天中午回来直接又坐电脑前了，我提醒楠楠愿意1点左右睡觉到1.50左右吗？回答：虽然头晕脑胀，但还是不愿意睡，想让自己疲惫到累死，我问为什么，回答现实生活中没有一处能如他内心所想。说是自己心情极差，心情回到以前令楠楠痛苦的状态。
今天下午上学前我说：马上6.23日地理生物小中考，老师提醒你去拿复习资料（因为前不久他休假3周左右 ，资料拿的不齐全），楠楠回应“管他考什么试，无所谓”。楠楠在抱怨IP时我为了缓解他情绪，想满足他，跟他说，若实在感觉现有的IP不好用，不妨自己再挑一部中意的（妈妈愿意支付），但我目前又担心，我若是一直满足，会不会反而对他不利。我感觉若楠楠心情继续这样，恐怕无法完成学业了。我中午也问了儿子“是否目前初二年课程感觉到难，也是心情不好的原因之一呢？”楠楠回应课虽然有挑战，但幸好在他可接受范围。我想相信儿子的话，可楠楠好像心思没在读书上，而是花在各种组装手机电脑上，有业余兴趣是可以的，目前他是将多数时间花在兴趣爱好上。爸爸目前周一到周六在翔安上班，周7才回岛内一天。现在他对自己情绪管理比较到位些，也不会向以前动不动就对孩子吼，但目前孩子还是存在这些问题。前天晚上凌晨2点睡觉，昨晚3.30才睡，晚上放学回来就坐电脑前。您看我适合没跟楠楠打招呼，就将电脑搬到放亲戚家里吗？（好让他隔离电脑）。还是坐下来心平气和的跟孩子谈，问他为什么电脑要用到凌晨2-3点。
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