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激发孩子学习动力的秘诀

厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:激发孩子学习动力的秘诀 很多家长都问我,孩子怎样才能进复旦附中这样的学校?家长该做些什么?还有的家长担心,孩子不爱学习,总是要家长推着往前走,怎么办? 我们都知道,家庭类型多层多样,不能一刀切,没有一把万能钥匙。我们也不能以能否进重点学校作为评判孩子的唯一标准。不过,有一件事是所有家长都应该花精力去做的,...
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时间 : 2019-04-24
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分类 : G 学习力提升
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如何不了解孩子的成长规律(下)

厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:如何不了解孩子的成长规律(下) 其实,我们并不真正了解自家的孩子。 为什么不如以前听话了? 为什么不如以前活泼了? 为什么开始说谎话了? 为什么学习成绩变差了?  这些孩子成长中的“为什么”,我们经常搞不懂……耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所跟踪孩子们40多年,研究1-14岁儿童行为的变化与发展。相...
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时间 : 2019-04-24
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分类 : G 学习力提升
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如何让学习能力提高(下)

厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:如何让学习能力提高(下) 最后也是最关键的是一个反思的环节,在反思中领悟解题的核心思维。如何审题,如何画图,如何列式,如何计算,如何翻阅教材与笔记,如何校对答案,如何反思等等环节,都需要给予具体的操作步骤指导。具体的操作过程,按照(下图)心理学上的学习与记忆的信息加工模型进行操作指导,使得学习过程更有效。在教...
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时间 : 2019-04-24
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分类 : G 学习力提升
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如何让学习能力提高(上)

厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:如何让学习能力提高(上) 情绪对学习的影响 从脑科学的角度来看,大脑的短时记忆资源非常有限,大约是5-9个项目。大脑作为一个资源整体,将资源供给给情绪与思维两个神经通路。如果情绪占据的脑资源多了,造成思维过程中短时记忆容量变狭窄,使得思维占据的脑资源就相应的减少。 心理学上认为,知识与情绪是心理结构的两...
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时间 : 2019-04-24
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分类 : G 学习力提升
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我的爱人他不喜欢小孩(下)

厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:我的爱人他不喜欢小孩(下) 案例分析:比如说你先生结婚前后性情大变,婚后他为何对亲生的孩子失去了耐心了,有可能先生觉得既然你把孩子养得非常好,就不需要他去承担这份责任了。我记得曾经接待过这样一个案例:有位妻子与丈夫原本生活的很幸福,可自从有了宝宝美好的日子被打破了。有次妻子感冒了,身体不舒服还偏头痛,这时宝宝...
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时间 : 2019-04-24
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当代独生子女的心理特征(下)

厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构:当代独生子女的心理特征(下) 5.当今都市孩子现实感非常弱   当今都市孩子现实感非常弱也是教育的结果。我们的孩子从小到大一切现实事务都被替代了,他们只知道好好学习,而我们的学校也没有提供给孩子处理事务的可能性,除了学习和补课没有其他活动。孩子在现代化的电脑世界里生活,现实感很弱。他们在虚拟的世界体会到真实感...
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时间 : 2019-04-23
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分类 : G 学习力提升
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