从众心理的常见表现
厦门心理咨询-德仁心心理咨询机构：从众心理的常见表现
生活在社会群体中的人，因为工作和生活的需要，总是要同他人进行广泛的接触、合作，建立各种各样的人际关系，传递与反馈相关的信息，发生相互的影响和作用。而个体在群体中的行为，又总是受到社会群体规范意识直接和间接的压力和约束，或受时尚、舆论等的影响。为符合群体的要求及适应社会环境，个人往往在意见、判断和行为上，采取与群体大多数人保持一致的心理倾向，即从众心理。这种心理既有积极的一面，也有消极的一面，关键是取决于官兵们能否做到独立思考有主见，跟从群体中正确的思想和行为，而不盲从错误的思想和言行。只有这样，才能更好地促进个人成长，集体形成和保持良好的风气。
一、什么是从众心理
从众心理，是指个人对群众的思想言行等无法作出正确判断而跟从或在群体的压力下放弃自己的意见，转变原来的态度，采取与大多数人一致的思想认识和言行举止。所谓“随波逐流”、“人云亦云”、“随大流”等就是从众心理最好的例证。
由于群体直接或间接的压力，大多数人都有把自己的判断和别人进行比较的思维习惯。当发现自己的意见和行为与集体不一致时，就往往会感到心理紧张和不安，并调整自己的意见和行为与大多数人保持一致。美国著名社会心理学家阿希设计了一个典型实验。他以大学生为测验对象，编成若干个试验组，每组9人，其中只有一个是真正的被试验者，其他人则是事前布置好故意作出错误判断的“陪衬者”。
阿希组织了多次这样的实验，统计分析表明，有37%的人，放弃了自己的正确判断，而顺从群体的错误判断。该实验证明了从众心理的普遍性。
二、从众心理的特征表现
从众心理的消极表现主要有以下几个方面：
一、是具有盲目性
对集体和他人的思想行为不作任何思考分析而盲目跟从。比如，商场的广告说某某商品“降价处理，原价100元，现价50元。”有的人看见别人争相购买，不考虑它的实用价值，也抢购了一件，结果发现并不适用，降价50元的好处没有得到，反而又多支付了50元，得不偿失。又如，前两年传销热席卷大江南北，一时间成了人们谈论的焦点，加上一些人别有用心地人夸张和鼓噪，一些缺乏头脑的人趋之若鹜，梦想着一锄头就能掘出个金娃娃，拿出了多年的积蓄，买了一大堆价格高得离谱，且卖不出去的商品，被骗得血本无归，后悔不迭。试想，倘若这些人多一点思考，少一点盲从，就不会落得如此结果。
二、是具有两面性
不少从众心理重的人，一方面他能坚持独立思考，但另一方面又缺乏主见，当自己的判断与别人不同，便以为是自己判断错了，从而修改了自己的态度。就拿前面所讲的阿希实验来说，在多次的实验中发现：在不设“圈套”条件下，进行单人一组的测验，判断错误小于1%；当个人只遇到群体内一个成员作出不准确的回答时，他能坚持自己的正确答案；当组内出现两个作出错误的回答时，就产生了群体影响，这时被试者接受错误回答的人次就达13%；在群体压力来自三个人作出错误回答时，被试者错误回答的比率就达到31.8％。由此可见，在别人错误判断的干扰下，往往会动摇信心，丧失主见，乃至作出错误的选择。
三、是具有被迫性
有的人虽然相信自己的判断没有错，别人的判断是错误的，但怕人说“标新立异”或怕别人讽剌、嘲弄，于是随大流，作出了与众相同的判断和行动。这样的从众心理并非出自个人的自觉意愿，带有被迫性。例如，生活中的不少人并不喜欢喝酒，但为了避免群体视之为“不讲交情”，免受群体其他成员的非议与排斥，只好“宁愿伤身体也不伤感情”，跟着一起喝得烂醉。
三、从众心理产生的原因
从众心理产生的原因是多方面的，归纳起来，主要有以下几点：
第一，认识水平低。一般讲来，认识水平较低的人，对是非的判断能力较弱，容易产生从众心理。从我们部队近几年来发生的集体违法违纪的案件来看，当事人绝大多数文化底子薄，认识水平低，受他人错误思想的影响，不分是非，盲目跟从，因而滑向了违法犯罪的深渊。某营三名甘肃籍的战士文化水平都很低，平时又不爱学习，不注意加强修养，一有空就扎堆。一天傍晚，其中的一名战士提出午夜之后到高速公路上抢劫，另外两人毫不犹豫地跟从。当他们实施完罪恶行径后，还来不及分440元赃款就被当场抓获，受到了法律的制裁。
第二，情绪稳定性差。有些官兵自我控制力差，情绪容易冲动。这往往导致头脑不冷静，盲从大流作出错误的举动，甚至一失足成千古恨。前些年某仓库发生了一起严重的军民纠纷。事情的起因很简单，2名战士同地方老百姓产生了一点小误会，双方由指责谩骂变为大打出手。两名战士由于势单力薄吃了亏，跑回连队砸开武器库，取出一支自动步枪前去报复，在家的战士也吵着嚷着要去帮战友出这口气。战士王某刚从菜地劳动回来，还没有弄清楚事情的前因后果，便按捺不住一时冲动，盲目地跟着一帮同样不了解真相的战士去“报仇”。冲突中，步枪走火，跳弹误击了王某，致使其重伤，最后不治身亡。王某盲目跟从，丢了性命，令人痛心，但我们更应该从中吸取教训。
第三，意志不坚定。意志不坚定的人，非常重视他人对自己的评价和看法，生怕别人议论，过分注意他人的感受而牺牲自己的主张，往往是“死要面子活受罪”。比如，有的战士入伍前并没有吸烟的不良嗜好，也相信吸烟有害健康。但看到战友、老乡抽烟有派头、有风度，从模仿开始，慢慢地自己开始吸烟，烟瘾也越来越大，最后成了烟民，不仅拖了连队的后腿，而且津贴费也捉襟见肘。因此，当我们受到各种各样的诱惑的时候，必须筑牢意志的堤坝，从小事做起，逐渐养成，才不至于被别人不良的思想和言行牵着鼻子走。
第四，价值观偏移。人生价值取向一旦发生偏移，会自觉地成为消极从众心理的俘虏。例如，在当前市场经济条件下，人们追求“实惠”观念得到进一步强化，功利心重的人往往不分析个人的实际情况而盲目随大流。前几年，许多干部战士听别人说地方赚钱是如何如何的容易，见周围的战友转业或退伍，自己也蠢蠢欲动，想早脱军装奔小康，不安心部队，不集中精力干工作。可真转业退伍回到地方，又发现自己并无特别过人之处，钱也并没那么好赚。这几年，地方经济发展遇到一些困难，钱不好赚了，不少人又表现出超常的稳定，不愿意转业或退伍，都不敢去市场经济中搏击，选择随大流等待观望，痛失了许多人生机遇。前后两种从众行为都是受利益诱惑和功利心驱使，缺乏切合实际的个人发展目标、规划，一有风吹草动，便顺风而倒。这样的人难有出息。
五、从众心理的疏导与调适
对于消极的从众心理，我们应注意加以克服，下面提供几种疏导与调适的方法。
(一)提高认识水平
首先，要学习革命理论。通过认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，树立科学的世界观，掌握正确的方法论，端正人生价值取向，提高明辨是非的能力，使自己能在外界错误的干扰下，始终保持清醒的头脑。其次，要认真学习我军的条令条例、部队规章制度和军人行为规范，懂得哪些思想和言行应该大力倡导，哪些应该坚决摒弃，并择其善者而从之。第三，还要加强科学文化的学习，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，像“深圳特区精神文明好六连”一茬又一茬的官兵那样通过学理论、学条令、学文化等来提高内在综合素质，使自己尽管置身于酒绿灯红的包围之中，也能保持革命军人良好的道德品质和精神风貌，连队好的风气不断弘扬光大，不良风气没有市场。六连之所以能改变人、培养人、塑造人，一条重要的法宝就是通过学习，培养“四有”革命军人，树立好的风气，用好的风气影响、引导青年官兵。由此可见，加强学习，提高思想认识水平，是消除消极从众心理的前提基础。
(二)养成独立思考
通过学习提高自我的思想认识水平，是实现独立思考的前提。但要坚持自己的主见，还需要坚强的意志力，抵制群体错误思想和言行的诱惑及压力。一是要戒懒。凡事多想几个为什么、对不对、“顺杆爬”的原因及后果，不让自己的脑子成了别人的跑马场，导致迷迷糊糊随大流，犯错误。二是要警惕迈出“第一步”。不少错误行为都是从不引人注意的“第一步”开始的，最后量变转化为质变。因此，要在执勤训练、工作学习和日常生活中不盲从错误，有意识地把好每一个错误的入口关，努力做到不轻易迈出错误的第一步，从接触错误的一开始就注意提高抗干扰的自制力。三是加强点滴养成。意志力的形成不是一朝一夕就能成功的，需要长期的磨炼和巩固。我们可以通过制订计划来帮助培养意志力，结合集体的目标和个人的实际情况，制订服役期的总体规划和每年、月、周的计划及每日的安排。计划一旦制订，无论遇到什么干扰，都逼着自己去完成，持之以恒，以培养顽强的克制力。也可通过记日记的形式来坚持分析外界各种错误思想的形成原因及危害，提醒自己要有主见而不盲从，像这样坚持不懈地约束和监督自我，日积月累，能潜移默化地形成坚定的意志力，有助于养成独立思考的好习惯。
(三)防止不良行为
在群体错误行为影响下，很多时候，个人需要在较短时间内作出从众还是不从众的决策。为了不在人生紧要处栽跟头，我们要注意积累分析生活中反面的典型，认真吸取经验教训，并结合个人的思想言行，对照典型，自我检查，自我判断，自我批评，并思考自己在各种各样消极的思想面前，怎样保持独立思考，以此不断提高自己独立思考的意识和自觉性。这里举一个不久前发生的并有很强针对性和启发性的事例。某部三名战士去邮局取款，由于新上岗的营业员业务不熟，认为士兵证无效，不能取款，战士百般解释仍无济于事。争辩之中，几名保安上前轰赶，还动手打了战士。有两名战士顿时怒火中烧，想以牙还牙，但其中的一名战士没有效仿，他用该单位以前发生的恶性案件来暗暗告诫自己，一定要保持冷静，千万不能将错就错，火上浇油，他先把大家带回部队，并向连队干部汇报了情况。连队党支部出面与地方邮局协商，最后邮局领导带着打人的保安登门道歉，并开设专门的军人窗口为连队战士服务。可见，当各种突发事情发生时，应注意用反面事例提醒克制自己，保持清醒的头脑，否则，会把事态扩大，弄得难以收拾。
(四)主动树立标杆
榜样的力量是无穷的。要在军事训练、业务学习、作风养成、道德修养等方面树立自己学习的榜样。榜样既可是英雄模范人物，也可来自身边各类先进，把他们作为学习的目标和行动的标杆，不断改造自己思想和修正言行。榜样即使是少数人，但也要做到“任尔东西南北风，我自岿然不动”，坚持不懈地追赶他们，不被群体中错误的东西所影响和干扰。同时，还要敢于充分发挥个体的创造力，争当先进，争作榜样，当群体中的错误思想占了上风时，要敢于同谬误作斗争，弘扬正气，坚持真理。
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