F 青少年心理 列表
表扬当然会强化好行为,但如果孩子是为了赢得夸赞而去刻意表现,好行为依旧缺乏内在动力,好行为依旧是脆弱的。 过分的鼓励妨碍孩子内在责任感的形成 过度的鼓励往往意味着过度的关注,而在幼儿园,老师要照管三四十个孩子,不会单单关注你的宝宝,因此,在家中受到如影随形的密集夸赞的孩子。 在幼儿园往往会有这样天真地发问:“老师,我把上衣穿好了,你还...
阅读全文...
“我家有保姆哦……”“保姆”似乎也已成为现代城市家庭不可或缺的一部分。“00后”这一代,被保姆照顾成为一种普遍现象。“被保姆”一代幸福吗?其实有些孩子过得并不好。专家介绍,近两年来,被保姆带大的孩子出现心理问题的比例明显上升,每年递增10%左右。 某小学一年级学生小娟从出生到现在,跟着几任保姆长大。老师发现小娟在校成绩优秀、性格安静,但是脾气很坏,一旦和老...
阅读全文...
不少家长反映,每天带孩子出门就像打仗一样,一到幼儿园门口就又哭又闹。问他为什么,一会儿说小朋友不好、欺负人,一会儿说饭不好吃、肚子疼等,好不容易解决问题了,孩子又想出了新的推托之词。 宝宝进入幼儿园,意味着要离开熟悉的家庭和亲人,去过集体生活。这时环境、老师和小朋友都是陌生的,宝宝也自然会出现不安全感,分离焦虑、陌生焦虑等“入园焦虑”随之而来...
阅读全文...
(一)自闭 家庭的破裂,仿佛是“天降横祸”,对年幼的孩子来说,他们缺乏必要的心理准备,因而他们遭受的打击比父母更大,而且孩子比大人敏感、脆弱,他们还不具备自我调整心理的能力,一时还难以面对家庭破损的严酷现实,因而会感到无所适从、闷闷不乐。孩子也懂得比较,他们会拿自己的现在与过去比,感到自己处境已大不如前,拿自己与健全家庭的孩子比,自感不加别...
阅读全文...
独生子女常见的性格心理障碍主要有抑郁心理、孤僻心理、执拗心理、偏激心理、狂妄心理、冷漠心理等。其各有不同的表现形式和成因,因而疏导的方法也各有讲究。 抑郁心理表现为沉默寡言,凡事都无兴趣,难得开心一回。 产生的原因是性格太内向,遇到烦心事不愿与人倾诉,只憋在心中自己承受。客观原因较复杂,或因与同学闹别扭,或因遭受老师、家长的挫伤,或是家...
阅读全文...
哪位妈妈不希望自己的宝宝能够注意力集中、专心做事呢?先来测一测宝宝注意力集中的程度吧。在测试孩子的注意力时,既可以通过不同年龄孩子喜欢的游戏来进行,也可以在孩子不同的发展阶段,以相同的游戏来进行多次测试。 1、听音乐 孩子对声音一般都比较敏感。 测试:选择一首韵律优美的乐曲,打开让宝宝听,然后计算一下孩子从开始对音乐产生反应到失去兴趣...
阅读全文...